ReaPodere – Infâncias Reapoderadas - Oficinas socioeducativas para o empoderamento de crianças em situação pobreza da comunidade Estrada Velha/Acarape CE

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dc.contributor(85) 9776-7070
dc.contributor.authorJames Ferreira Moura Junior
dc.contributor.coordinatorJames Ferreira Moura Junior
dc.contributor.editorNão informado
dc.contributor.emailjames.mourajr@unilab.edu.br
dc.contributor.intersectoral-agentNão informado
dc.contributor.scholarship-holderAntonia Camila da Silva Santos
dc.contributor.scholarship-holderHemylle Chayanne dos Santos
dc.contributor.scholarship-holderEduardo Ryan Soares Moura
dc.contributor.scholarship-holderMaria José de Sousa Fernandes
dc.contributor.scholarship-holderJuliana Maria Bezerra de Oliveira
dc.coverage.spatialNordeste::Ceará::Acarapé;-38.705532,-4.22083
dc.date.accessioned2026-06-09T14:43:22Z
dc.description.objectivePromover o fortalecimento e o reapoderamento das infâncias e da comunidade Estrada Velha no município de Acarape-CE, por meio de ações extensionistas educativas, formativas e participativas, contribuindo para o desenvolvimento social e cultural de crianças, adolescentes e adultos, a partir da valorização dos direitos, do protagonismo e do vínculo comunitário.
dc.description.resultsOs resultados alcançados ao longo das ações desenvolvidas na comunidade de Estrada Velha, no município de Acarape-CE, evidenciam avanços significativos no fortalecimento e no reapoderamento das infâncias. Por meio das atividades educativas, formativas e participativas realizadas, foi possível promover espaços de diálogo, aprendizagem e convivência que contribuíram para o desenvolvimento social e cultural de crianças e adolescentes da comunidade. As práticas desenvolvidas estimularam o protagonismo das crianças, incentivando sua participação ativa nas atividades, na expressão de suas ideias e na construção coletiva de conhecimentos. Esse processo colaborou para o fortalecimento da autoestima, da confiança e do sentimento de pertencimento ao território em que vivem. Além disso, as ações contribuíram para ampliar perspectivas de autonomia entre as crianças e adolescentes, incentivando atitudes de cooperação, respeito e valorização de seus direitos. As atividades também possibilitaram o contato com diferentes manifestações culturais, saberes e experiências, fortalecendo a identidade cultural e os vínculos comunitários. Dessa forma, o projeto tem se consolidado como um espaço de formação e transformação social, promovendo o desenvolvimento integral das infâncias e contribuindo para a construção de uma comunidade mais participativa, consciente e fortalecida em seus laços sociais e culturais.
dc.description.target-audienceCrianças, jovens e adolescentes da comunidade Estrada Velha Acarape/CE
dc.identifier.urihttps://interacoes.ltap.ifce.edu.br/handle/123456789/150
dc.publisherUniversidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB); Campus dos Palmares/UNILAB
dc.relation.socialmediahttps://www.instagram.com/reapodere?igsh=MW9kanRuc2p5NmdvcA==
dc.relation.socialmediahttps://www.instagram.com/infanciasreapoderadas?igsh=MWV3M2Q5cnB3a2E2bA==
dc.subjectEixo 1 – Educação para a Emancipação
dc.subjectEixo 2 – Valorização do Patrimônio Cultural, Histórico e Natural
dc.subjectEixo 11 – Equipamentos Intersetoriais
dc.titleReaPodere – Infâncias Reapoderadas - Oficinas socioeducativas para o empoderamento de crianças em situação pobreza da comunidade Estrada Velha/Acarape CE
dc.typeEstadual

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INVISIBILIDADE-SOCIAL-E-RESISTENCIA-COMUNITARIA_UM-OLHAR-SOBRE-A-ESTRADA-VELHA-EM-ACARAPE-CE.pdf
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ESTRADA-VELHA-VOZES-DO-ESQUECIMENTO_NARRATIVAS-SILENCIADAS.pdf
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