INTERSETORIALIDADE NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
| dc.contributor | Não informado. | |
| dc.contributor.author | Não informado. | |
| dc.contributor.editor | Não informado. | |
| dc.contributor.email | Não informado. | |
| dc.coverage.funding-source | Não informado. | |
| dc.coverage.spatial | Norte::Pará::Breves;-50.479085,-1.68036 | |
| dc.date.accessioned | 2026-05-27T13:15:10Z | |
| dc.description.methodology | Visando a consonância entre PME/PEE/PNE o conjunto de metas eestratégias estão pautadas nas seguintes premissas: um plano para o território envolvendo todos os níveis, etapas e modalidades de ensino presentes no município, na intersetorialidade e na colaboraçãointerfederativa, como fundamento para a melhor integração-articulação entre diferentes áreas e esferas de governo; no diagnóstico como base a partir dos indicadores em forma de dossiês sistematizados, disponibilizados no observatório do PNE; na articulação com outros instrumentos de planejamento PPA, PAR e LOAS e na legitimidade por meio da livre e democrática participação popular em Audiência Pública. (p.22) | |
| dc.description.objective | O município em caráter intersetorial deverá elaborar a partir de 2016, um plano de proteção social para atender às crianças de educação infantil que estão em situação de vulnerabilidade social e criar uma equipe multidisciplinar que atenda às crianças da educação infantil que estão em situação de vulnerabilidade; | |
| dc.description.objective | Criar em caráter intersetorial, por iniciativa da SEMED, uma equipe multidisciplinar rural constituída por: Fonoaudiólogo educacional, Fisioterapeuta educacional, Psicólogo educacional, Psicopedagogo educacional, Terapeuta Ocupacional, Assistente Social educacional, Nutricionista educacional, Médico na área neurológica e/ou pediátrica, pedagogo e Intérpretes de Libras para atendimento, trimestral, do público da educação especial do campo; | |
| dc.description.objective | estabelecer parcerias intersetoriais com as demais secretarias e órgãos: SEMTRAS, SEMSA, SECULT, Universidades, ONGs, entre outros, criando uma rede intersetorial de aprendizagem; | |
| dc.description.problem | Não informado. | |
| dc.description.regulation | Não informado. | |
| dc.identifier.uri | https://interacoes.ltap.ifce.edu.br/handle/123456789/122 | |
| dc.subject | Intersetorialidade nos Planos Municipais e Estaduais de Educação | |
| dc.subject.financial-resources | Não informado. | |
| dc.title | INTERSETORIALIDADE NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO | |
| dc.type | Municipal |