PERMANECER PARA APRENDER: REVERTENDO A EVASÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA
| dc.contributor | Não informado | |
| dc.contributor.author | Não informado | |
| dc.contributor.coordinator | Marta Cavalcante Benevides Loureiro | |
| dc.contributor.editor | Não informado | |
| dc.contributor.email | martacbenevides@ufc.br | |
| dc.contributor.intersectoral-agent | Não informado | |
| dc.contributor.scholarship-holder | Não informado | |
| dc.coverage.spatial | Nordeste::Ceará::Fortaleza;-38.542298,-3.716638 | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-12T22:55:33Z | |
| dc.description.objective | Realizar um diagnóstico sobre as condições de aprendizado de alunos surdos matriculados em escolas bilíngues para surdos do município de Fortaleza e identificar crianças e adolescentes que estão fora do ambiente escolar para sua reinserção. | |
| dc.description.results | O projeto envolve a elaboração de questionários e entrevistas para análise do perfil educacional de estudantes surdos, resultando em um relatório com propostas de melhoria no ensino bilíngue. Também busca identificar crianças e adolescentes surdos, tanto inseridos quanto excluídos da rede regular de ensino, e diagnosticar suas condições de aprendizagem. Além disso, será elaborado um plano de ação para reinserção escolar de alunos evadidos e promovido um seminário para discutir estratégias e desafios das escolas bilíngues. | |
| dc.description.target-audience | Não informado | |
| dc.identifier.uri | https://interacoes.ltap.ifce.edu.br/handle/123456789/170 | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Ceará (UFC); Não informado | |
| dc.relation.socialmedia | Não informado | |
| dc.subject | Eixo 7 – Busca Ativa | |
| dc.title | PERMANECER PARA APRENDER: REVERTENDO A EVASÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA | |
| dc.type | Estadual |