Roda De Conversa Com A EJA

dc.contributor96991124042
dc.contributor.authorGabriela Morais da Luz
dc.contributor.editorProfessores da EJA
dc.contributor.editorCoordenadores pedagógicos da EJA
dc.contributor.editorUniversidade Federal do Amapá
dc.contributor.editorAlunos das escolas contempladas
dc.contributor.emailgabrielamoraisluz@hotmail.com
dc.coverage.funding-sourceNão há recursos.
dc.coverage.spatialNorte::Amapá::Santana;-51.172924,-0.045434
dc.date.accessioned2025-09-02T15:49:13Z
dc.date.accessioned2025-09-09T17:38:58Z
dc.description.methodologyA experiência surgiu da necessidade que a Educação de Jovens e Adultos apresentava no município, precisando de um olhar mais focado em sua reformulação, na sua reconstrução, pois os dados de abandono e evasão escolar apontavam para um cenário preocupante. Foi então que começaram a surgir os encontros entre os profissionais das escolas, que atuam diretamente na EJA para debater e entender o momento e as causas que estavam conduzindo a modalidade para tal situação, dando início as Rodas de Conversa.
dc.description.objectiveRefletir sobre a importância da EJA no contexto educacional, social e financeiro.
dc.description.objectiveCapacitar professores e equipe técnica.
dc.description.objectiveTrazer em pauta a importância da Andragogia e das funções primordiais da EJA: Qualificadora, Equalizadora e Reparadora."
dc.description.objectiveGarantir uma relação real entre o aluno e o ambiente escolar.
dc.description.objectiveRenovar práticas metodológicas no cotidiano escolar.
dc.description.objectiveImpactar positivamente os resultados de aprendizagem da modalidade.
dc.description.problemNão informado.
dc.description.regulationNão se aplica.
dc.identifier.urihttps://interacoes.ltap.ifce.edu.br/handle/123456789/93
dc.subjectIntersetorialidade nos Planos Municipais e Estaduais de Educação
dc.subject.financial-resourcesNão se aplica.
dc.titleRoda De Conversa Com A EJA
dc.typeMunicipal

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