Default Banner

Unilab Student Chapter

Criado em: 12/06/2026 • Atualizado: 12/06/2026

Instituição Pública de Educação Superior

Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB); Auroras / UNILAB

Nome do Projeto

Unilab Student Chapter

Nome do Campi

Não informado

Eixo Temático

  • Eixo 4 – Popularização da Ciência

Objetivos

  • O Objetivo Geral do Projeto "Unilab Student Chapter" é promover a inclusão social, a disseminação da educação tecnológica nas comunidades carentes, compreendendo adultos e jovens estudantes da Rede Pública dos municípios situados no Maciço do Baturité. O projeto visa proporcionar acesso a conhecimentos tecnológicos, estimular o compartilhamento de recursos e informações assim, contribuir para a formação de cidadãos preparados para enfrentar os desafios do século XXI e para a construção de uma sociedade mais inclusiva e sustentável.

Público-Alvo

Estudantes e Professores do Ensino Fundamental e Médio das escolas públicas da região do Maciço de Baturité

Resultados Esperados/Alcançados

✅ Aumento da compreensão dos conceitos fundamentais de engenharia e tecnologia entre os participantes. ✅ Realização de minicursos e palestras com a participação ativa de alunos e professores da região. ✅ Parcerias consolidadas entre a Unilab e escolas para o desenvolvimento de projetos conjuntos. ✅ Sensibilização da comunidade para as vantagens da educação e inovação tecnológica como ferramentas de transformação social. ✅ Criação de canais permanentes de diálogo entre a universidade e os atores locais, promovendo o engajamento comunitário.

Bolsistas

  • João Álvaro Manuel
  • Caurya de Deus Alcantara
  • Nelio de Sacramento Santiago

Parcerias Intersetoriais

  • Não informado

Agentes Intersetoriais

Não informado

  • Anexos
  • Imagens
  • Links

Nenhum anexo

Mapa

Contato

Nome:SABI YARI MOISE BANDIRI
Telefone:85982088332
Email: engenharianasociedade@unilab.edu.br

Todo o conteúdo deste site está publicado sob a licença Creative Commons Atribuição-SemDerivações 3.0 Não Adaptada.